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题文
阅读下列材料:
材料一 我们视下列各点为不言而喻的真理:人人生而平等;人人生而具有造物主赋予的某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利;为了保障这些权利,政府才在人们中间得以建立,而政府的正当权利则来自被其统治的人民的同意;但当任何一种形式的政府对政府的原来的目的造成损害时,人民有权来改变或废除它,以建立新的政府。
——美国《独立宣言》(1776年)
材料二 我们合众国人民,为了建立一个更完善的联邦,树立正义,确保国内安定和平,提供共同防务,促进公共福利,并保证我们自己及后代得享自由的幸福,特为美利坚合众国颁布和制定本宪法。
——《美利坚合众国宪法》导言(1787年)
材料三 在美国两百多年的历史上,不同的利益集团(或群体)因应不断变化的历史环境,利用宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位,相互进行一种连续不停的谈判和妥协;谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正,使新的宪法原则和实践得以产生,宪法的生命力因此不断得到更新,成为一部“活着的”宪法。
——王希《原则与妥协》北京大学出版社(2005年版)
请回答:
(1)根据材料一指出美利坚民族追求的理想和目标。
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(2)根据材料二指出美国1787年宪法制定的目的和原则。材料三的核心观点是什么?
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(3)结合所学知识指出,罗斯福新政是怎样体现美国1787年宪法的原则和材料三核心观点的?
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题型:材料题难度:偏难来源:同步题
答案
(1)天赋人权、自由平等、反抗压迫(或摆脱英国殖民统治)。
(2)目的:建立一个统一的国家。原则:确保社会公平公正、维护和平稳定、保证自由安全、实现社会保障。
材料三观点:谈判和妥协使宪法成为“活着的”宪法。
(3)体现:①罗斯福新政中社会福利方面的措施符合宪法中促进公共福利的原则;②规定工人的工资标准和工作时数,规定工人有权组织自己的工会,这反映了垄断资本家与工人的妥协,体现了宪法维护社会稳定的原则。
据魔方格专家权威分析,试题“阅读下列材料:材料一我们视下列各点为不言而喻的真理:人人生而平..”主要考查你对  《美利坚合众国宪法》的制定罗斯福新政 《独立宣言》体现的民主思想  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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《美利坚合众国宪法》的制定罗斯福新政 《独立宣言》体现的民主思想
考点名称:《美利坚合众国宪法》的制定
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  • 《美利坚合众国宪法》的制定 :

    1、历史背景:
    目的:保卫独立战争的成果 
    第一,缺乏强有力的全国性政府。 
    1777年大陆会议通过《邦联条例》,建立了松散的邦联。国会是唯一中央政府,没有一个有效的全国性政府。各州具有财税、货币、军事和外交权经济困难,社会矛盾激化,人民起义。 
    第二,麦迪逊等人的努力。 
    1787年,12州的代表在费城召开制宪会议,重新设计美国的政治体制。 来自弗吉尼亚州的麦迪逊等成为核心人物主要是采纳了资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠的主张 
    2、制定的过程:
    1787年,12个州(罗得岛除外),55个代表来到费城,原计划是对《邦联条例》进行修改和补充,后来决定重新设计美国政治体制,因此这个会议后来被称为制宪会议。55个代表中,39人在宪法上签字,通过了《联邦条例》。 

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